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Estudio sobre políticas inclusivas en la educación superior 

UNESCO IESALC está llevando a cabo el Estudio sobre políticas inclusivas en la educación superior de América Latina y el Caribe cuyo objetivo es analizar las políticas inclusivas que se están desarrollando en la educación superior de la región. A través de este cuestionario, solicitamos su colaboración respondiendo a las siguientes preguntas con información relativa a la institución a la que pertenece. Todos los datos son confidenciales y serán protegidos por la directora del estudio, Dra. Carmen Márquez, con quien podrá contactar a través del correo: c.marquez@unesco.org

¡Gracias por participar!

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Consentimiento informado

Declaro estar informado/a y autorizo a UNESCO IESALC a la recopilación y tratamiento de los datos para el desarrollo de esta investigación.

 *

Preguntas

Perfil institucional

1. ¿A qué institución de educación superior pertenece?

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2. ¿La institución a la que pertenece es pública o privada?
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3.  ¿Qué puesto o cargo ocupa dentro de su institución?

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Políticas de inclusión

4. ¿Cómo definiría usted las políticas de inclusión?

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5. ¿Cuenta su institución con políticas de inclusión?

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6. En su institución, ¿A qué colectivos se dirigen las políticas de inclusión preferentemente? (respuesta múltiple- puede marcar más de una opción)

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Required

7.  ¿Cuáles son las políticas de inclusión que se están llevando a cabo en su institución?

 *

8. ¿A qué colectivos se dirigen preferentemente las políticas de inclusión de su institución? Puede marcar más de una opción.

 *
Required

9. ¿Cuáles son los principales objetivos de las políticas de inclusión en su institución? 

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10. ¿De qué órgano de gobierno dependen las políticas de inclusión en su institución? 

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11. ¿Quiénes participan en la elaboración de las políticas de inclusión en su institución?  

 *
Required

12. ¿Quiénes se encargan de implementar o desarrollar las políticas de inclusión en su institución?  

 *
Required

13. Una vez implementadas las políticas de inclusión, ¿son evaluadas?

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(En caso de responder Sí)

13.1. ¿Qué tipo de evaluación se realiza?

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13.2. ¿Quiénes se encargan de realizar la evaluación?

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13.3. ¿Cada cuánto tiempo se realiza la evaluación?

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13.4. ¿Quiénes participan en la evaluación?

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14. ¿Podría indicarnos cuáles son las políticas de inclusión más exitosas en su institución o que podrían ser consideradas como buenas prácticas?

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15. En una escala del 0 al 10 (donde 0= muy bajo y 10= muy alto), ¿cómo valora el nivel de compromiso de su institución con la inclusión?

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16.  ¿Cuáles son las principales dificultades que su institución encuentra para avanzar en materia de inclusión?

*
Required

17. Si desea hacernos alguna otra observación sobre el avance de la inclusión en su institución, puede hacerlo en este espacio: 

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